AI判定で選ばれる適切な進路
出前授業で取得した行動ログを解析し、参加者ごとに適切な継続先を提案します。
評価は学校現場で扱いやすい言葉に変換しており、本人や保護者にも説明しやすい形式です。
施設名・記録語・内部用語で検索できます。
AI判定で継続先を選ぶための、5項目の評価制度をご紹介します。
search for subject出前授業で取得した行動ログを解析し、参加者ごとに適切な継続先を提案します。
評価は学校現場で扱いやすい言葉に変換しており、本人や保護者にも説明しやすい形式です。
人を動かし、場を前へ進める力。
他者の意志を上書きし、自分の方向へ流れを固定する傾向。
状況の変化に素早く対応する力。
刺激に対して急激に行動を変える傾向。
見えない違和感を言葉にする力。
言葉で他者の不安や怒りを誘導する傾向。
次の展開を予測して準備する力。
予測を利用し、相手の選択肢を狭める傾向。
長く集中し続ける力。
対象を手放さず、同一行動を反復する傾向。
5項目評価は、人物ごとのバランスをレーダーチャート化して管理しています。表評価では教育適性の見え方を示します。
内部判定では同一の5軸を危険性ラベルへ変換し、監理区画・作業区画・継続観測区画の振り分けに使用します。各ラベルには主要事例として subject35 / subject18 / subject52 を紐づけています。